Модуль 11

       Ось і останнє заняття ! Як багато нового та корисного я дізналася протягом усього тренінгу. Звичайно, отримані знання я застосовую на своїх уроках української мови та літератури. Не можу не сказати про витримку і терпіння тренерів , які весь час були поряд з нами. Велике Вам спасибі!                                                                                                                                                                   Мені сподобалося працювати в своєму блозі, заняття сьогодні пройшло цікаво. Я хочу  і надалі працювати ,  створювати презентації.

Модуль 10

На сьогоднішньому занятті я зосередилася на необхідності педагогічних технологій та прийомах навчання для досягнення своїх цілей. А також створила план впровадження цих прийомів та документ для фасилітації. За допомогою цього модуля я більше зрозуміла,

наскільки важливо вміти правильно формулювати запитання учням.

Модуль 9

Сьогодні працювали в парах. Ділилися прикладами своїх учнівських робіт, а також інструментом для оцінювання. За допомогою цього блогу я переконалася , що необхідна диференціація навчання. Внасла корективи у план вивчення теми.

Модуль8

Проаналізувала власну діяльністьщодо оцінювання процесу і результатів навчання на основі контрольного смислу, обговорили причини появи труднощів при залученні учнів до процесу оцінювання та шляхи їх подолання. Внесли зміни до пладу вивчення теми ,  розробили формули оцінювання створеного прикладу учнівської роботи.

Модуль 6

Сьогодні заняття пройшло з ентузіазмом, цікаво. З усіма завданнями справилася успішно.

Модуль7

Сьогодні обговорили використання Інтернету при створенні проекту.Створила учнівський блог,працювала над планом. Сьогод

ні заняття пройшло цікаво.

Модуль5

Мережевий опитувальник

Мережевий опитувальник

Модуль 4

 У цьому модулі я

•    обговорювала приклади основних запитань за допомогою Інтернет-сервісів для спільної роботи із документами;
•    обговорювала у парах створені основні запитання  та  різні стратегії і засоби оцінювання;
•    створила перший варіант плану оцінювання, спрямований на визначення навчальних потреб учнів;
•    удосконалила цілі та основні запитання відповідно до Державних освітніх стандартів;
•    створила  презентацію основних ідей навчальної теми;
•    переглянула  План вивчення теми та внесла  до нього зміни;
•   Сьогодні із завданнями справилася успішно.

Модуль 3

      Сьогодні ми обговорили навчальні теми для створення Портфоліо з використанням методу проектів.

    З’ясували вимоги державних освітніх стандартів та навчальних програм.

   Сформулювали  навчальні цілі, що базуються на освітніх стандартах та навичках мислення вищих рівнів.

   Я сформулювала  Основні запитання, що сприяють розвитку та навчанню учнів.

    Сформулювала завдання для виконання досліджень учнів у проектній діяльності.

    Створила  текстовий документ із формами.

    Створила  електронну таблицю з даними та відповідною діаграмою про результати опитування щодо обраної теми.

    Я вважаю, що сьогодні працювала більш впевнено, із задоволенням, думаю, що із завданням справилася успішно.

Модуль 2

Сьогодні я навчилася створювати публікації про методи проектів , їх використання у навчальному процесі , опрацювала план вивчення теми.Працювати важко

Модуль 1

Сьогодні я навчилася створювати вікі-сторінку, блоги. Було дещо незрозуміло, але я все ж таки старалася і із завданням справилася. Думаю
, що і надалі я досягну бажаного результату.